??為便于供應商及時(shí)了解政府采購信息，根據《財政部關(guān)于開(kāi)展政府采購意向公開(kāi)工作的通知》（財庫〔2020〕10號）等有關(guān)規定，現將本單位2025年05月至2025年07月采購意向公開(kāi)如下：
| 序號 | 采購項目名稱(chēng) | 采購需求概況 | 預算金額(萬(wàn)元) | 預計采購時(shí)間 | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ******幼兒園室內文化整體提升改造項目 | 采購內容:墻面主題文化裝飾、走廊趣味互動(dòng)區角、班級******幼兒園環(huán)境。；主要功能或目標:墻面主題文化裝飾、走廊趣味互動(dòng)區角、班級************幼兒園建筑設計規范》，選用環(huán)保、無(wú)毒、阻燃的裝飾材料，確保甲醛、苯等有害物質(zhì)含量低于國家標準。對墻面、地面進(jìn)行防滑、防撞處理，家具采用圓角設計，消除尖銳邊角；優(yōu)化室內采光與通風(fēng)系統，保障空氣質(zhì)量和光照條件，為幼兒提供無(wú)安全隱患的室內環(huán)境。 2. 教育教學(xué)需求：緊密?chē)@園所課程體系與教育理念，將空間轉化為“隱性課程”。打造主題鮮明的功能區域，如建構區、涂鴉區、美工創(chuàng )意區等，配備相應教具與材料，支持探究式學(xué)習；設置互動(dòng)墻面、操作平臺等，激發(fā)幼兒動(dòng)手能力與創(chuàng )造力；通過(guò)環(huán)境布置融入自然認知、科學(xué)探究等內容，實(shí)現環(huán)境育人。 3. 幼兒發(fā)展需求：基于幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，營(yíng)造符合其認知水平與興趣的空間氛圍。采用明亮柔和的色彩搭配，搭配卡通圖案、趣味造型，增強空間吸引力；設計可觸摸、可操作的互動(dòng)裝置，滿(mǎn)足幼兒感官探索需求；規劃充足的活動(dòng)區域，促進(jìn)幼兒大肌肉與精細動(dòng)作發(fā)展。 4. 美觀(guān)特色需求：結合園所文化定位與地域特色，打造獨特的視覺(jué)形象。通過(guò)主題墻繪、文化標識、藝術(shù)裝置等，傳遞園所教育理念；融入地方文化元素，增強文化認同感；整體設計注重藝術(shù)性與協(xié)調性，營(yíng)造溫馨、童趣且富有文化內涵的環(huán)境氛圍。 通過(guò)環(huán)境改造提升園所形象，形成品牌效應，滿(mǎn)足社會(huì )對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育環(huán)境的期待。 。 | 56.40 | 2025年07月 | 無(wú) |
??本次公開(kāi)的采購意向是本單位政府采購工作的初步安排，具體采購項目情況以相關(guān)采購公告和采購文件為準。
******幼兒園
2025年05月30日
